Roteiro de estudos para Histologia

Exercício de fixação: Histologia animal I

Tecido epitelial, muscular e nervoso.

            1-Qual a origem embrionária de cada tecido do corpo humano?

            2-Faça um desenho da gástrula mostrando a localização de cada folheto embrionário.

            3-Caracterize o tecido epitelial. Cite onde podemos encontrá-lo.

            4-Qual o nome e a composição química da superfície de contato do tecido epitelial com o conjuntivo?

            5-Como classificamos o tecido epitelial quanto ao formato de suas células?

            6-Como classificamos o tecido epitelial quanto ao numero de seus estratos?

            7-O que é, onde se localiza, como são suas células e como se nutre a epiderme?

            8-O que são vilosidades e microvilosidades?

            9-Uma evidência existente no tecido epitelial mostra nossa ancestralidade com protozoários ciliados. O que pode ser?

            10-O que são a melanina e a queratina?

            11-Defina e dê exemplos de:

a) glândula exócrina;

b) glândula endócrina;

c) glândula anfícrina;

d) células apócrinas;

e) células merócrinas;

f) células holócrinas;

            12-Cite três localizações e funções do tecido epitelial.

            13-Caracterize o tecido muscular. Cite onde podemos encontrá-lo.

            14-Defina os termos especiais abaixo:

a) miócitos;

b) sarcoplasma;

c) miofibrilas;

d) reticulo sarcoplasmático;

e) sarcolema;

f) sarcômero.

            15-Quais os três tipos de tecidos musculares e suas principais características (tipo de contração e formato das células)?

            16-Qual a molécula energética é armazenada no interior dos músculos?

            17-Qual a proteína cumpre o papel semelhante ao da Hemoglobina nos músculos?

            18-Explique o mecanismo da contração muscular, o complexo actina-miosina.

            19-Qual a relação entre o grande número de mitocôndrias nas células do músculo cardíaco e a rapidez  com que são provocados danos neste órgão quando há interrupção de fluxo sangüíneo?

            20-Já que os músculos também respondem, sobre o efeito “ou tudo ou nada”, os impulsos nervosos. Qual seria a diferença entre uma contração muscular forte e uma fraca?

            21-Caracterize o tecido nervoso. Cite onde podemos encontrá-lo.

            22-Faça um desenho da célula nervoso dando nome às suas estruturas.

            23-Classifique os neurônios de acordo com o numero de prolongamentos.

            24-Compare a cor do córtex cerebral com o medular, observando a estrutura celular e a substância presente nestes locais.

            25-Explique a bomba de sódio e potássio.

            26-Explique a Lei do tudo-ou-nada.

            27-O que são os neurotransmissores?

            28-Diferencie os neurônios sensitivos, os neurônios de associação e os motores.

            29-Descreva o arco-reflexo.

            30-Quais as células podem estar presentes no tecido nervoso?

Exercício de fixação: Histologia animal II

Tecido conjuntivo (T.C.).

            1-Qual a origem embrionária do tecido conjuntivo?

            2-Qual a característica fundamental do tecido conjuntivo?

            3-Diferencie as fibras elásticas, colágenas e reticulares.

            4-Porque é comum encontrar células mesenquimatosas neste tecido?

            5-No tecido conjuntivo propriamente dito podemos encontrar várias células diferentes, dentre elas cito fibroblastos, macrófagos, plasmócitos e mastócitos. Cite a importância de cada uma.

            6-Como dividimos o T. C. Propriamente Dito?

            7-Diferencie T. C. Denso modelado e T. C. Denso não modelado.

            8-Quando falamos o termo “tendão-de-Aquiles” estamos nos referindo a que tipo de tecido?

            9-Quais as funções principais do tecido conjuntivo adiposo? Onde ele pode ser encontrado?

            10-Qual o nome das células que constituem o tecido conjuntivo adiposo?

            11-Relacione o habitat da “baleia” orça e o tipo de tecido que a protege revestindo toda a sua camada subcutânea.

            12-Quais as principais funções do tecido conjuntivo cartilaginoso? Onde podemos encontrá-lo?

            13-Qual o nome da célula que constitui o tecido conjuntivo cartilaginoso?

            14-Qual a composição química básica da substância fundamental do T. C. cartilaginoso?

            15-Diferencie cartilagem hialina, elástica e fibrosa.

            16-Cite três importantes funções do T. C. cartilaginoso para o homem.

            17-Cite funções do T. C. ósseo? Qual o nome da célula que constitui este tecido?

            18-Diferencie osso e T. C. ósseo nos aspectos estruturais e funcionais.

            19-Caracterize:

a) osteócitos.             

b) osteoblasto.                       

c) osteoplasto.

            20-Diferencie os canais de Volkmann e Havers no aspecto estrutural e cite sua importância.

            21-Diferencie a osteogênese endocondral e membranosa.

            22-O que é e qual a função dos osteoclastos?

            23-Qual a função do T. C. hematocitopoético e onde ele pode ser encontrado?

            24-Defina sangue, citando sua composição e origem.

            25-Quais os elementos figurados do sangue?

            26-Como são divididos os glóbulos brancos?

            27-Descreva o aspecto visual da hemácea, sua origem, sua função e quantidade media no corpo humano.

            28-Qual a função da hemoglobina? Onde ela se encontra?

            29-Cite os tipos de leucócitos, sua origem e suas principais funções.

            30-Defina:

a) diapedese.

b) leucocitose.

c) leucopenia.

d) fagocitose.

e) trombocitose.

f) trombopenia.

            31-Qual a principal função das plaquetas e sua origem?

            32-Descreva sinteticamente o processo de coagulação sangüínea.

           

Prof. Ulisses A. Natividade

Revisão - 3⁰ Ano Uno Vértice

Exercício de revisão: reino Plantae

1-Defina:

a) Fanerógamas                                  f) Espermatófitas                               k) Anterídios

b) Criptógamas                                   g) Gametófitos                                   l) Arquegônio

c) Traqueófitas                                   h) Gametângio                                   m) Gameta

d) Anterozóide                                   i) Oosfera                                           n) Esporófito

e) Esporângio                                     j) Esporos

            2-Quais são as divisões de briófitas estudadas?

            3-Justifique o fato de as briófitas terem tão pequeno porte.

            4-Porque dizemos que as briófitas não possuem caule, raiz e folhas?

            5-Que tipo de ciclo reprodutivo tem a maioria das briófitas?

            6-Qual a fase dominante no ciclo vital das briófitas?

            7-Porque as briófitas não estão totalmente livres para a vida em ambiente seco?

            8-As células que formam os esporófitos das briófitas são haplóides ou diplóides?

            9-E as células que formam os gametófitos das briófitas?

            10-Como ocorre o transporte de substâncias pelo corpo das briófitas?

            11-Diferencie briófitas homotálica de planta heterotálica. Cite as divisões que apresentam homotalia e as que apresentam heterotalia.

            12-Quais as principais divisões de pteridófitas estudadas?

            13-Cite uma característica que permitiu às pteridófitas alcançarem um tamanho maior que os musgos.

            14-Dê dois exemplos de Filicíneas (pterófitas).

            15-Qual a fase dominante do ciclo vital das pteridófitas?

            16-Porque chamamos as folhas das samambaias de fronde? Qual o nome das estruturas existentes nas costas das folhas maduras e sua utilidade?

            17-A que divisão de briófitas as samambaiaçus pertencem?

            18-Comparando os esporófitos de um musgo e de uma samambaia, quais as diferenças fundamentais você pode assinalar?

            19-Diferencie os ciclos reprodutivos haplobionte, diplobionte e haplodiplobionte. Que grupo de plantas pode apresentar os três tipos?

20-Caracterize uma gimnosperma.

21-Qual o maior e mais comum grupo de gimnospermas?

22-Qual a característica evolutiva as gimnospermas recebem em relação aos grupos anteriores?

23-Caracterize uma angiosperma.

            24-O que é o saco embrionário?

            25-Descreva o grão de pólen.

            26-Qual a vantagem adaptativa das plantas sifonógamas? Dê exemplos deste tipo de plantas.

            27-Quantos óvulos existem nos ovários do abacateiro e do tomateiro? Justifique.

            28-Em que grupo o arquegônio apareceu pela primeira vez? E pela última?

            29-O número diplóide de cromossomos em um feijão é de 2n=16. Quantos cromossomos se encontram em cada tipo de célula abaixo?

a) célula-mãe do esporo;

b) oosfera;

c) célula do endosperma(albúmem);

d) célula do tegumento do óvulo.

            30-Mencione três fatores que garantiram o sucesso adaptativo das angiospermas.

            31-Por que o grão de pólen tem dois núcleos capazes de se fundirem a núcleos dentro do óvulo?

            32-Qual a vantagem em se produzir frutos para o sucesso da reprodução?

            33-Responda as questões da apostila no. 6.

Parabéns aos alunos que venceram os desafios:

Deglutição:
O bolo alimentar, que se encontra na boca, é empurrado pela língua até a faringe, de onde, fechadas as vias respiratórias, chega até o esôfago, onde o peristaltismo o faz prosseguir até o cárdia, que se abre para deixá-lo passar para o estômago.Boca, faringe, esôfago, cárdia, estômago.
Pedro Henrique Santos Ribeiro, Colégio Roberto Carneiro, 1ºA

Vida em detalhes

A imagem do Desafio é de uma anêmona.
Mariane Tironi , Colégio Roberto Carneiro, 1ºA

Menor bebê prematuro que sobreviveu no país teve alta em outubro

Uma história emocionante de vitória e avanço da ciência. Ana Júlia nasceu de seis meses, pesava menos de meio quilo. Hoje, com cinco meses ela tem o mesmo tamanho de um recém nascido.

Jornal Hoje

Edição do dia 06/10/2010

               Dois quilos duzentos e cinquenta gramas, 42 centímetros. Peso e medida de um recém nascido, mas Ana Júlia tem quase cinco meses. A menina nasceu em 28 de maio pesando apenas 365 gramas e medindo 27 centímetros.

              Leila, a mãe, é hipertensa e a gravidez teve que ser interrompida com 24 semanas. Neste momento, uma luta pela vida começou. Pequenina mas valente, Ana Júlia logo passou por uma cirurgia cardíaca.

              Por mais de um mês Ana ficou respirando com ajuda de aparelhos e recebendo nutrientes através do soro. Quando começou a ser alimentada com leite eram poucas gotas, um mililitro, de 6 em 6 horas.

“Em nenhum momento ela deu pra gente um indicio de que ela não viveria, ela sempre mostrou pra gente eu quero ficar e ela tá aí”, comenta Caroline Matioli Moraes, enfermeira.

               Ana Júlia é o menor bebê que nasceu e sobreviveu no país. Antes dela, só Arthur. Um menino que também nasceu aos seis meses de gestação em agosto de 2006 pesando 385 gramas, 20 gramas a mais que Ana.

              “Um bebê tão pequeno assim é necessário que as pessoas tenham muita experiência, porque a chance de cometer erros e a tolerância da criança ao erro é muito pequena”, comenta Fernando Martins, médico.

Cento e trinta e dois dias depois do nascimento, Ana Júlia finalmente foi pra casa. Ter alta da UTI significou vida normal pra ela: acompanhamento pediátrico, vacinas, crescimento, alimentação, tudo igual a qualquer outro bebê saudável. Mas pra quem esperou tanto por este momento e sofreu muito durante essa espera, é difícil acreditar que não seja um sonho.

            
Fonte:

Jornal Hoje

Edição do dia 06/10/2010

Desafio:

Qual a vantagem em se reproduzir sexuadamente se é tão difícil encontrar um(a) parceiro(a) ?

Jovem bulímica engole escova de dentes ao tentar provocar vômito         

             Parece que virou moda engolir coisas estranhas. Provavelmente existe no Orkut uma comunidade  com o nome "Eu também já engoli objetos estranhos" , com um número razoável de membros.

               Vocês se lembram do garoto inglês que engoliu uma tesoura? (este aí da postagem anterior - Deglutição Difícil). Pois é, ele tem uma "coleguinha" brasileira.

               Trata-se de uma adolescente de 17 anos, moradora de Belém, que engoliu uma escova de dentes ao provocar o vômito. Ela disse que tentou vomitar colocando o dedo na garganta, mas como não conseguiu, tentou usar uma escova de dentes comum, que acabou descendo. Quando tentou puxar, não conseguiu mais alcançar, então pegou uma outra escova e empurrou a primeira que estava na garganta.

               Pelo visto, além do distúrbio alimentar, a moça também apresenta o distúrbio que afeta sua noção de perigo (o mesmo do "coleguinha" inglês), afinal, não é qualquer pessoa que empurra uma escova garganta abaixo usando uma outra escova (que provavelmente nem era dela).

Assista o vídeo:

               No entanto, apesar deste fato parecer engraçado, a bulimia é um transtorno alimentar grave muito comum entre mulheres que se sentem "pressionadas" pelos padrões de beleza impostos pela sociedade ou pela mídia.

               Querer um corpo bonito e harmonioso não é errado e nem pecado, mas é importante saber que não existe beleza que resista à desnutrição, ou seja, a saúde do organismo é prioridade.

               Portanto, meninas e meninos, tenham uma alimentação saudável e balanceada e façam atividades físicas regularmente (supervisionadas por profissionais).

               E se, por qualquer motivo precisarem causar vômito, por favor, não usem a escova de dentes, o dedo é mais seguro - ele é preso à mão.